Come rimuovere gli “ostacoli strutturali” che impediscono alla scuola di cambiare e di diventare un fattore centrale di sviluppo democratico e di costruzione del futuro? Nel disegno governativo ci sono elementi di novità  che delineano uno scenario interessante. 

Le scuole della Rete “S:O.S. presentano  osservazioni e proposte per rendere credibile e possibile questo cambiamento.