Uno spazio virtuale sui temi di: Cittadinanza Legalità Ambiente Intercultura Contesto per: La co-progettazione delle azioni La socializzazione delle evidenze dei progetti realizzati dalle scuole e degli eventi organizzati nel corso dell’anno La pubblicazione di attività di ricerca in corso in alcune scuole della rete L’attuazione e la documentazione dei percorsi formativi frequentati dai docenti Lo scambio di libere opinioni tra gli studenti sui temi di interesse http://lecito.org/index.php/4-1-il-progetto/23-formazione-di-rete/curricolo-verticale-delle-competenze 2019-10-11T15:10:05+00:00 Joomla! - Open Source Content Management 2014-02-22T17:56:54+00:00 2014-02-22T17:56:54+00:00 http://lecito.org/index.php/curricolo-verticale-delle-competenze Super User antoniotodaro03@gmail.com

<div class="feed-description"><p style="margin-left: 0cm; text-align: center;" align="center"><strong><em><span style="font-size: 14pt; line-height: 115%; font-family: 'Arial','sans-serif';"><img src="images/logo_rete_Sos.jpg" alt="logo rete Sos" width="250" height="102" /></span></em></strong></p> <p style="margin-left: 0cm; text-align: center;" align="center"><strong><em><span style="font-size: 14pt; line-height: 115%; font-family: 'Arial','sans-serif';">Percorso di FORMAZIONE &nbsp;I. C. di Gazzaniga (Bg)</span></em></strong></p> <p style="margin-left: 0cm; text-align: center;" align="center"><strong><em><span style="font-size: 14pt; line-height: 115%; font-family: 'Arial','sans-serif';">“Curricolo verticale delle competenze”</span></em></strong></p> <p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"><em><span style="font-size: 10pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">L’approccio vuole essere fortemente operativo: sperimentare la possibilità di incrociare le competenze disciplinari con il curricolo trasversale, utilizzando in modo sostenibile e non burocratico gli strumenti (format, metodologie, procedure) utili per progettare, agire e valutare una didattica per competenze. Dunque una proposta di partenza per una progettazione condivisa e partecipata.</span></em></p> <p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal;">&nbsp;</p> <p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"><strong><span style="font-size: 12pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">1. Destinatari: </span></strong><span style="font-size: 10pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">tutti i docenti dei 3 ordini di scuola dell'I.C. di Gazzaniga, suddivisi in 2 gruppi, attorno agli snodi della continuità in verticale:</span></p> <ul> <li>3° anno scuola dell’Infanzia/1° anno scuola primaria</li> <li style="font-size: 10pt; font-family: 'Arial','sans-serif';"><span style="font-size: 10pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">5° anno scuola primaria/1° anno scuola secondaria di 1° grado</span></li> </ul> <p><span style="font-size: 10pt; font-family: 'Arial','sans-serif';"><em><strong>L’estensione alle altre classi e sezioni sarà programmato per l’a.s. successivo.</strong></em></span></p> <p>&nbsp;</p> <p><strong><span style="font-size: 12pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">2. Obiettivo: </span></strong><strong><span style="font-size: 10pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">elaborare il curricolo verticale </span></strong><span style="font-size: 10pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">a partire dalla progettazione didattica e dalla valutazione delle competenze. &nbsp;&nbsp;&nbsp;Nello specifico il riferimento sarà individuato nelle nuove Indicazioni, partendo dal profilo in uscita dal 1° ciclo e dai traguardi per lo sviluppo delle competenze che costituiscono la parte prescrittiva del documento e seguendo le linee metodologiche proposte sia nei processi di apprendimento che nella valutazione formativa.</span></p> <p><span style="font-size: 12pt;"><strong><span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"><br />3. </span></strong></span><span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"><strong><span style="font-size: 12pt;">Metodologia e approccio della ricerca-azione:</span> </strong></span></p> <ul> <li><span style="font-size: 10pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">Attenzione costante alla <strong>interdisciplinarità</strong> e al <strong>curricolo verticale</strong>.</span></li> <li><span style="font-size: 10pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">Alternanza fra: formazione sulla didattica per competenze - incontri di progettazione condivisa - sperimentazione e stesura del curricolo. </span></li> <li><span style="font-size: 10pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">Partire dalle buone prassi didattiche (di programmazione e di insegnamento/apprendimento), evitando di svolgere un lavoro burocratico e astratto.</span></li> <li><span style="font-size: 10pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">Condividere le modalità e gli strumenti per il monitoraggio e la documentazione</span></li> <li><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: 'Arial','sans-serif';">Progettazione di percorsi didattici interdisciplinari in verticale, funzionali alla sperimentazione e stesura di settori significativi di curricolo verticale</span></li> <li><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: 'Arial','sans-serif';">Elaborazione e sperimentazione di format per la programmazione/valutazione<br /><br /></span></li> </ul> <p><span style="font-size: 12pt;"><strong><span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">4</span></strong><strong><span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">. </span></strong><strong><span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">FASI-TEMPI</span></strong></span></p> <table style="width: 652px; margin-left: 5.4pt; border-collapse: collapse;" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0"> <tbody> <tr> <td style="width: 184.3pt; border: 1pt solid windowtext; padding: 0cm 5.4pt;" width="246"> <p style="margin: 3pt 0cm; text-align: center;" align="center"><span style="font-size: 8pt; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-variant: small-caps;">Attività</span></p> </td> <td style="width: 262.25pt; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; border-style: solid solid solid none; border-color: windowtext windowtext windowtext -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="350"> <p style="margin: 3pt 0cm; text-align: center;" align="center"><span style="font-size: 8pt; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-variant: small-caps;">Periodo di svolgimento</span></p> </td> <td style="width: 42.5pt; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; border-style: solid solid solid none; border-color: windowtext windowtext windowtext -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="57"> <p style="margin: 3pt 0cm; text-align: center;" align="center"><span style="font-size: 8pt; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-variant: small-caps;">n° ore</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width: 184.3pt; border-right: 1pt solid windowtext; border-width: medium 1pt 1pt; border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; padding: 0cm 5.4pt;" width="246"> <p style="text-align: center;" align="center"><strong><span style="font-size: 8pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">1^ fase</span></strong></p> <p style="text-align: center;" align="center"><span style="font-size: 8pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">Formazione teorica <em>(seminario aperto)</em></span></p> </td> <td style="width: 262.25pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="350"> <p style="text-align: center;" align="center"><em><span style="font-size: 8pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">18/02/2014</span></em></p> <p style="text-align: center;" align="center"><strong><em><span style="font-size: 8pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">Incontro seminariale</span></em></strong><span style="font-size: 8pt; font-family: 'Arial','sans-serif';"> <strong><em>di formazione </em></strong>sulle tematiche di riferimento funzionali alla ricerca-azione (la scuola delle competenze, il curricolo verticale, la progettazione e la valutazione, le nuove metodologie) <strong>(Silvano Tagliagambe)</strong></span></p> </td> <td style="width: 42.5pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="57"> <p>&nbsp;</p> <p style="text-align: center;" align="center"><em><span style="font-size: 8pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">2,5 ore</span></em></p> </td> </tr> <tr> <td style="width: 184.3pt; border-right: 1pt solid windowtext; border-width: medium 1pt 1pt; border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; padding: 0cm 5.4pt;" width="246"> <p style="margin: 3pt 0cm; text-align: center;" align="center"><span style="font-size: 8pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">R (1^ fase a.s. 2013/14) <em>(tutti i docenti coinvolti divisi in 2 gruppi di lavoro)</em>:</span></p> </td> <td style="width: 262.25pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="350"> <p style="text-align: center;" align="center"><em><span style="font-size: 8pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">(marzo-maggio 2014):</span></em></p> <ul> <li><em><span style="text-decoration: underline;"><span style="font-size: 8pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">2 incontri in presenza a cadenza mensile per ciascuno dei 2 gruppi</span></span></em></li> <li><em><span style="text-decoration: underline;"><span style="font-size: 8pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">alternati al lavoro di stesura del curricolo</span></span></em></li> <li><em><span style="font-size: 8pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">si prevede consulenza e supervisione on line e monitoraggio in itinere (coordinato dalla rete S:O.S.)</span></em></li> </ul> </td> <td style="width: 42.5pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="57"> <p>&nbsp;</p> <p style="text-align: center;" align="center"><em><span style="font-size: 8pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">5 ore</span></em></p> </td> </tr> <tr> <td style="width: 184.3pt; border-right: 1pt solid windowtext; border-width: medium 1pt 1pt; border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; padding: 0cm 5.4pt;" width="246"> <p style="text-align: center;" align="center"><span style="font-size: 8pt; font-family: 'Arial','sans-serif';"><br /> Verifica, valutazione e documentazione<br /> Ricaduta e sviluppi del corso<br /> <br /> </span></p> </td> <td style="width: 262.25pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="350"> <p style="text-align: center;" align="center"><em><span style="font-size: 8pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">(maggio 2014)</span></em><span style="font-size: 8pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">:</span></p> <ul> <li><span style="font-size: 8pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">Incontro di valutazione: individuazione dei punti di criticità e di forza e delle azioni di miglioramento da attuare nella 2^ fase.</span></li> </ul> </td> <td style="width: 42.5pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="57"> <p>&nbsp;</p> <p style="text-align: center;" align="center"><em><span style="font-size: 8pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">2,5 ore</span></em></p> </td> </tr> <tr> <td style="width: 184.3pt; border-right: 1pt solid windowtext; border-width: medium 1pt 1pt; border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; padding: 0cm 5.4pt;" width="246"> <p style="margin: 3pt 0cm; text-align: center;" align="center"><strong><em><span style="font-size: 8pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">2^ fase</span></em></strong></p> <p style="margin: 3pt 0cm; text-align: center;" align="center"><span style="font-size: 8pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">Sviluppo e diffusione alle classi e sezioni non coinvolte nella 1^ fase</span></p> <p style="margin: 3pt 0cm; text-align: center;" align="center"><span style="font-size: 8pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">(a.s. 2014/15)</span></p> </td> <td style="width: 262.25pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="350"> <ul> <li><span style="font-size: 8pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">Applicazione e diffusione dei modelli sperimentati in tutte le classi e sezioni</span></li> <li><span style="font-size: 8pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">completamento del curricolo verticale di Istituto</span></li> </ul> <p style="text-align: center;" align="center"><em><span style="font-size: 8pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">(settembre 2014 – maggio 2015)</span></em></p> </td> <td style="width: 42.5pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="57">&nbsp;</td> </tr> </tbody> </table> <p style="text-align: left;"><span style="font-size: 10pt;"><strong><span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">Modalità di svolgimento del percorso di ricerca-azione</span></strong></span></p> <p style="text-align: center;"><strong><span style="font-size: 8pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">Oltre agli incontri in presenza, si attiverà la consulenza, supervisione e confronto online attraverso l’attivazione di un forum specifico in </span></strong><a href="http://www.lecito.org"><strong><span style="font-size: 8pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">www.lecito.org</span></strong></a></p> <p style="margin-bottom: 3pt;"><span style="font-size: 12pt;"><strong><span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">5. Soggetti coinvolti</span></strong></span></p> <table style="margin-left: 3.5pt; border-collapse: collapse; width: 585px;" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0"> <tbody> <tr style="page-break-inside: avoid;"> <td style="width: 122.9pt; border: 1pt solid windowtext; padding: 0cm 3.5pt;" width="164"> <p><span style="font-size: 8pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">soggetti</span></p> </td> <td style="width: 134.1pt; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; border-style: solid solid solid none; border-color: windowtext windowtext windowtext -moz-use-text-color; padding: 0cm 3.5pt;" width="179"> <p><span style="font-size: 8pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">nominativi</span></p> </td> <td style="width: 181.6pt; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; border-style: solid solid solid none; border-color: windowtext windowtext windowtext -moz-use-text-color; padding: 0cm 3.5pt;" width="242"> <p><span style="font-size: 8pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">Funzione/ruolo</span></p> </td> </tr> <tr style="page-break-inside: avoid;"> <td style="width: 122.9pt; border-right: 1pt solid windowtext; border-width: medium 1pt 1pt; border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; padding: 0cm 3.5pt;" width="164"> <p><span style="font-size: 8pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">Docenti dei 3 ordini di scuola</span></p> </td> <td style="width: 134.1pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; padding: 0cm 3.5pt;" width="179"> <p><span style="font-size: 8pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">Docenti che partecipano alla ricerca-azione – studenti delle classi coinvolte</span></p> </td> <td style="width: 181.6pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; padding: 0cm 3.5pt;" width="242"> <p><span style="font-size: 8pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">Progettazione e sperimentazione del curricolo verticale</span></p> </td> </tr> <tr style="page-break-inside: avoid;"> <td style="width: 122.9pt; border-right: 1pt solid windowtext; border-width: medium 1pt 1pt; border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; padding: 0cm 3.5pt;" width="164"> <p><span style="font-size: 8pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">Gruppo di progetto</span></p> </td> <td style="width: 134.1pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; padding: 0cm 3.5pt;" width="179"> <p><span style="font-size: 8pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">Dirigente Scolastico, F.S. del POF, referente della Rete S:O.S., tutor</span></p> </td> <td style="width: 181.6pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; padding: 0cm 3.5pt;" width="242"> <p><span style="font-size: 8pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">Indirizzo e controllo</span></p> </td> </tr> <tr style="page-break-inside: avoid;"> <td style="width: 122.9pt; border-right: 1pt solid windowtext; border-width: medium 1pt 1pt; border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; padding: 0cm 3.5pt;" width="164"> <p><span style="font-size: 8pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">Associazione RETE S:O.S. – Scuola: Offerta Sostenibile </span></p> </td> <td style="width: 134.1pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; padding: 0cm 3.5pt;" width="179"> <p><span style="font-size: 8pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">Andrea Crippa</span></p> </td> <td style="width: 181.6pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; padding: 0cm 3.5pt;" width="242"> <p><span style="font-size: 8pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">Azioni di consulenza, di supporto, di coordinamento e di tutoraggio nella ricerca-azione; cura della documentazione </span></p> </td> </tr> <tr style="page-break-inside: avoid;"> <td style="width: 122.9pt; border-right: 1pt solid windowtext; border-width: medium 1pt 1pt; border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; padding: 0cm 3.5pt;" width="164"> <p><span style="font-size: 8pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">Università di Sassari</span></p> </td> <td style="width: 134.1pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; padding: 0cm 3.5pt;" width="179"> <p><span style="font-size: 8pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">Silvano Tagliagambe</span></p> </td> <td style="width: 181.6pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; padding: 0cm 3.5pt;" width="242"> <p><span style="font-size: 8pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">Formazione e monitoraggio scientifico dei processi metodologici</span></p> </td> </tr> <tr style="page-break-inside: avoid;"> <td style="width: 122.9pt; border-right: 1pt solid windowtext; border-width: medium 1pt 1pt; border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; padding: 0cm 3.5pt;" width="164"> <p><span style="font-size: 8pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">Associazione nazionale Proteo Fare Sapere</span></p> </td> <td style="width: 134.1pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; padding: 0cm 3.5pt;" width="179">&nbsp;</td> <td style="width: 181.6pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; padding: 0cm 3.5pt;" width="242"> <p><span style="font-size: 8pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">Riferimento e consulenza scientifica</span></p> </td> </tr> </tbody> </table></div>

<div class="feed-description"><p style="margin-left: 0cm; text-align: center;" align="center"><strong><em><span style="font-size: 14pt; line-height: 115%; font-family: 'Arial','sans-serif';"><img src="images/logo_rete_Sos.jpg" alt="logo rete Sos" width="250" height="102" /></span></em></strong></p> <p style="margin-left: 0cm; text-align: center;" align="center"><strong><em><span style="font-size: 14pt; line-height: 115%; font-family: 'Arial','sans-serif';">Percorso di FORMAZIONE &nbsp;I. C. di Gazzaniga (Bg)</span></em></strong></p> <p style="margin-left: 0cm; text-align: center;" align="center"><strong><em><span style="font-size: 14pt; line-height: 115%; font-family: 'Arial','sans-serif';">“Curricolo verticale delle competenze”</span></em></strong></p> <p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"><em><span style="font-size: 10pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">L’approccio vuole essere fortemente operativo: sperimentare la possibilità di incrociare le competenze disciplinari con il curricolo trasversale, utilizzando in modo sostenibile e non burocratico gli strumenti (format, metodologie, procedure) utili per progettare, agire e valutare una didattica per competenze. Dunque una proposta di partenza per una progettazione condivisa e partecipata.</span></em></p> <p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal;">&nbsp;</p> <p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"><strong><span style="font-size: 12pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">1. Destinatari: </span></strong><span style="font-size: 10pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">tutti i docenti dei 3 ordini di scuola dell'I.C. di Gazzaniga, suddivisi in 2 gruppi, attorno agli snodi della continuità in verticale:</span></p> <ul> <li>3° anno scuola dell’Infanzia/1° anno scuola primaria</li> <li style="font-size: 10pt; font-family: 'Arial','sans-serif';"><span style="font-size: 10pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">5° anno scuola primaria/1° anno scuola secondaria di 1° grado</span></li> </ul> <p><span style="font-size: 10pt; font-family: 'Arial','sans-serif';"><em><strong>L’estensione alle altre classi e sezioni sarà programmato per l’a.s. successivo.</strong></em></span></p> <p>&nbsp;</p> <p><strong><span style="font-size: 12pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">2. Obiettivo: </span></strong><strong><span style="font-size: 10pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">elaborare il curricolo verticale </span></strong><span style="font-size: 10pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">a partire dalla progettazione didattica e dalla valutazione delle competenze. &nbsp;&nbsp;&nbsp;Nello specifico il riferimento sarà individuato nelle nuove Indicazioni, partendo dal profilo in uscita dal 1° ciclo e dai traguardi per lo sviluppo delle competenze che costituiscono la parte prescrittiva del documento e seguendo le linee metodologiche proposte sia nei processi di apprendimento che nella valutazione formativa.</span></p> <p><span style="font-size: 12pt;"><strong><span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"><br />3. </span></strong></span><span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"><strong><span style="font-size: 12pt;">Metodologia e approccio della ricerca-azione:</span> </strong></span></p> <ul> <li><span style="font-size: 10pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">Attenzione costante alla <strong>interdisciplinarità</strong> e al <strong>curricolo verticale</strong>.</span></li> <li><span style="font-size: 10pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">Alternanza fra: formazione sulla didattica per competenze - incontri di progettazione condivisa - sperimentazione e stesura del curricolo. </span></li> <li><span style="font-size: 10pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">Partire dalle buone prassi didattiche (di programmazione e di insegnamento/apprendimento), evitando di svolgere un lavoro burocratico e astratto.</span></li> <li><span style="font-size: 10pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">Condividere le modalità e gli strumenti per il monitoraggio e la documentazione</span></li> <li><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: 'Arial','sans-serif';">Progettazione di percorsi didattici interdisciplinari in verticale, funzionali alla sperimentazione e stesura di settori significativi di curricolo verticale</span></li> <li><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: 'Arial','sans-serif';">Elaborazione e sperimentazione di format per la programmazione/valutazione<br /><br /></span></li> </ul> <p><span style="font-size: 12pt;"><strong><span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">4</span></strong><strong><span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">. </span></strong><strong><span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">FASI-TEMPI</span></strong></span></p> <table style="width: 652px; margin-left: 5.4pt; border-collapse: collapse;" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0"> <tbody> <tr> <td style="width: 184.3pt; border: 1pt solid windowtext; padding: 0cm 5.4pt;" width="246"> <p style="margin: 3pt 0cm; text-align: center;" align="center"><span style="font-size: 8pt; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-variant: small-caps;">Attività</span></p> </td> <td style="width: 262.25pt; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; border-style: solid solid solid none; border-color: windowtext windowtext windowtext -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="350"> <p style="margin: 3pt 0cm; text-align: center;" align="center"><span style="font-size: 8pt; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-variant: small-caps;">Periodo di svolgimento</span></p> </td> <td style="width: 42.5pt; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; border-style: solid solid solid none; border-color: windowtext windowtext windowtext -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="57"> <p style="margin: 3pt 0cm; text-align: center;" align="center"><span style="font-size: 8pt; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-variant: small-caps;">n° ore</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width: 184.3pt; border-right: 1pt solid windowtext; border-width: medium 1pt 1pt; border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; padding: 0cm 5.4pt;" width="246"> <p style="text-align: center;" align="center"><strong><span style="font-size: 8pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">1^ fase</span></strong></p> <p style="text-align: center;" align="center"><span style="font-size: 8pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">Formazione teorica <em>(seminario aperto)</em></span></p> </td> <td style="width: 262.25pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="350"> <p style="text-align: center;" align="center"><em><span style="font-size: 8pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">18/02/2014</span></em></p> <p style="text-align: center;" align="center"><strong><em><span style="font-size: 8pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">Incontro seminariale</span></em></strong><span style="font-size: 8pt; font-family: 'Arial','sans-serif';"> <strong><em>di formazione </em></strong>sulle tematiche di riferimento funzionali alla ricerca-azione (la scuola delle competenze, il curricolo verticale, la progettazione e la valutazione, le nuove metodologie) <strong>(Silvano Tagliagambe)</strong></span></p> </td> <td style="width: 42.5pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="57"> <p>&nbsp;</p> <p style="text-align: center;" align="center"><em><span style="font-size: 8pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">2,5 ore</span></em></p> </td> </tr> <tr> <td style="width: 184.3pt; border-right: 1pt solid windowtext; border-width: medium 1pt 1pt; border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; padding: 0cm 5.4pt;" width="246"> <p style="margin: 3pt 0cm; text-align: center;" align="center"><span style="font-size: 8pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">R (1^ fase a.s. 2013/14) <em>(tutti i docenti coinvolti divisi in 2 gruppi di lavoro)</em>:</span></p> </td> <td style="width: 262.25pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="350"> <p style="text-align: center;" align="center"><em><span style="font-size: 8pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">(marzo-maggio 2014):</span></em></p> <ul> <li><em><span style="text-decoration: underline;"><span style="font-size: 8pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">2 incontri in presenza a cadenza mensile per ciascuno dei 2 gruppi</span></span></em></li> <li><em><span style="text-decoration: underline;"><span style="font-size: 8pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">alternati al lavoro di stesura del curricolo</span></span></em></li> <li><em><span style="font-size: 8pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">si prevede consulenza e supervisione on line e monitoraggio in itinere (coordinato dalla rete S:O.S.)</span></em></li> </ul> </td> <td style="width: 42.5pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="57"> <p>&nbsp;</p> <p style="text-align: center;" align="center"><em><span style="font-size: 8pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">5 ore</span></em></p> </td> </tr> <tr> <td style="width: 184.3pt; border-right: 1pt solid windowtext; border-width: medium 1pt 1pt; border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; padding: 0cm 5.4pt;" width="246"> <p style="text-align: center;" align="center"><span style="font-size: 8pt; font-family: 'Arial','sans-serif';"><br /> Verifica, valutazione e documentazione<br /> Ricaduta e sviluppi del corso<br /> <br /> </span></p> </td> <td style="width: 262.25pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="350"> <p style="text-align: center;" align="center"><em><span style="font-size: 8pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">(maggio 2014)</span></em><span style="font-size: 8pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">:</span></p> <ul> <li><span style="font-size: 8pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">Incontro di valutazione: individuazione dei punti di criticità e di forza e delle azioni di miglioramento da attuare nella 2^ fase.</span></li> </ul> </td> <td style="width: 42.5pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="57"> <p>&nbsp;</p> <p style="text-align: center;" align="center"><em><span style="font-size: 8pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">2,5 ore</span></em></p> </td> </tr> <tr> <td style="width: 184.3pt; border-right: 1pt solid windowtext; border-width: medium 1pt 1pt; border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; padding: 0cm 5.4pt;" width="246"> <p style="margin: 3pt 0cm; text-align: center;" align="center"><strong><em><span style="font-size: 8pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">2^ fase</span></em></strong></p> <p style="margin: 3pt 0cm; text-align: center;" align="center"><span style="font-size: 8pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">Sviluppo e diffusione alle classi e sezioni non coinvolte nella 1^ fase</span></p> <p style="margin: 3pt 0cm; text-align: center;" align="center"><span style="font-size: 8pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">(a.s. 2014/15)</span></p> </td> <td style="width: 262.25pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="350"> <ul> <li><span style="font-size: 8pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">Applicazione e diffusione dei modelli sperimentati in tutte le classi e sezioni</span></li> <li><span style="font-size: 8pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">completamento del curricolo verticale di Istituto</span></li> </ul> <p style="text-align: center;" align="center"><em><span style="font-size: 8pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">(settembre 2014 – maggio 2015)</span></em></p> </td> <td style="width: 42.5pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="57">&nbsp;</td> </tr> </tbody> </table> <p style="text-align: left;"><span style="font-size: 10pt;"><strong><span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">Modalità di svolgimento del percorso di ricerca-azione</span></strong></span></p> <p style="text-align: center;"><strong><span style="font-size: 8pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">Oltre agli incontri in presenza, si attiverà la consulenza, supervisione e confronto online attraverso l’attivazione di un forum specifico in </span></strong><a href="http://www.lecito.org"><strong><span style="font-size: 8pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">www.lecito.org</span></strong></a></p> <p style="margin-bottom: 3pt;"><span style="font-size: 12pt;"><strong><span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">5. Soggetti coinvolti</span></strong></span></p> <table style="margin-left: 3.5pt; border-collapse: collapse; width: 585px;" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0"> <tbody> <tr style="page-break-inside: avoid;"> <td style="width: 122.9pt; border: 1pt solid windowtext; padding: 0cm 3.5pt;" width="164"> <p><span style="font-size: 8pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">soggetti</span></p> </td> <td style="width: 134.1pt; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; border-style: solid solid solid none; border-color: windowtext windowtext windowtext -moz-use-text-color; padding: 0cm 3.5pt;" width="179"> <p><span style="font-size: 8pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">nominativi</span></p> </td> <td style="width: 181.6pt; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; border-style: solid solid solid none; border-color: windowtext windowtext windowtext -moz-use-text-color; padding: 0cm 3.5pt;" width="242"> <p><span style="font-size: 8pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">Funzione/ruolo</span></p> </td> </tr> <tr style="page-break-inside: avoid;"> <td style="width: 122.9pt; border-right: 1pt solid windowtext; border-width: medium 1pt 1pt; border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; padding: 0cm 3.5pt;" width="164"> <p><span style="font-size: 8pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">Docenti dei 3 ordini di scuola</span></p> </td> <td style="width: 134.1pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; padding: 0cm 3.5pt;" width="179"> <p><span style="font-size: 8pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">Docenti che partecipano alla ricerca-azione – studenti delle classi coinvolte</span></p> </td> <td style="width: 181.6pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; padding: 0cm 3.5pt;" width="242"> <p><span style="font-size: 8pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">Progettazione e sperimentazione del curricolo verticale</span></p> </td> </tr> <tr style="page-break-inside: avoid;"> <td style="width: 122.9pt; border-right: 1pt solid windowtext; border-width: medium 1pt 1pt; border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; padding: 0cm 3.5pt;" width="164"> <p><span style="font-size: 8pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">Gruppo di progetto</span></p> </td> <td style="width: 134.1pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; padding: 0cm 3.5pt;" width="179"> <p><span style="font-size: 8pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">Dirigente Scolastico, F.S. del POF, referente della Rete S:O.S., tutor</span></p> </td> <td style="width: 181.6pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; padding: 0cm 3.5pt;" width="242"> <p><span style="font-size: 8pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">Indirizzo e controllo</span></p> </td> </tr> <tr style="page-break-inside: avoid;"> <td style="width: 122.9pt; border-right: 1pt solid windowtext; border-width: medium 1pt 1pt; border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; padding: 0cm 3.5pt;" width="164"> <p><span style="font-size: 8pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">Associazione RETE S:O.S. – Scuola: Offerta Sostenibile </span></p> </td> <td style="width: 134.1pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; padding: 0cm 3.5pt;" width="179"> <p><span style="font-size: 8pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">Andrea Crippa</span></p> </td> <td style="width: 181.6pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; padding: 0cm 3.5pt;" width="242"> <p><span style="font-size: 8pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">Azioni di consulenza, di supporto, di coordinamento e di tutoraggio nella ricerca-azione; cura della documentazione </span></p> </td> </tr> <tr style="page-break-inside: avoid;"> <td style="width: 122.9pt; border-right: 1pt solid windowtext; border-width: medium 1pt 1pt; border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; padding: 0cm 3.5pt;" width="164"> <p><span style="font-size: 8pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">Università di Sassari</span></p> </td> <td style="width: 134.1pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; padding: 0cm 3.5pt;" width="179"> <p><span style="font-size: 8pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">Silvano Tagliagambe</span></p> </td> <td style="width: 181.6pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; padding: 0cm 3.5pt;" width="242"> <p><span style="font-size: 8pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">Formazione e monitoraggio scientifico dei processi metodologici</span></p> </td> </tr> <tr style="page-break-inside: avoid;"> <td style="width: 122.9pt; border-right: 1pt solid windowtext; border-width: medium 1pt 1pt; border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; padding: 0cm 3.5pt;" width="164"> <p><span style="font-size: 8pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">Associazione nazionale Proteo Fare Sapere</span></p> </td> <td style="width: 134.1pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; padding: 0cm 3.5pt;" width="179">&nbsp;</td> <td style="width: 181.6pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; padding: 0cm 3.5pt;" width="242"> <p><span style="font-size: 8pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">Riferimento e consulenza scientifica</span></p> </td> </tr> </tbody> </table></div>